23 ноября методист, педагог дополнительного образования Центра общего и раннего развития «Орленок» Елена Николаевна Левшина приняла участие в работе научно-методического семинара «Практики наставничества школ региона», который проходил на базе Инновационного центра ОГПУ. О целевых моделях, о видах, формах и методах наставничества шел разговор на форуме. Представители школ города и области поделились своим практическим опытом в вопросах организации этой формы передачи опыта. И хотя выступающие говорили о практике наставничества в общем образовании, эта тема очень актуальна именно в дополнительном образовании как наименее формализованном, лишенном жестких рамок стандартов и предполагающем взаимодействие участников образовательного процесса на уровне взаимного доверия. Применение практики реверсивного наставничества в конечном итоге способствует непрерывному профессиональному росту и профессиональному самоопределению педагогов, самореализации и закреплению в профессии молодых (начинающих) педагогов, и, следовательно, решению кадровых вопросов. Реализация метода «равный-равному» (как формы наставничества «обучающийся-обучающийся») обеспечивает повышение эффективности образовательного процесса, профориентацию обучающихся, развитие навыков саморегуляции, самоконтроля, самостоятельности у подростков, обеспечивая успешность в выбранном направлении деятельности.
Комментариев нет:
Отправить комментарий