«НАУКОГРАД». НОМИНАЦИЯ «ЮНЫЙ ЛИНГВИСТ»

      2 февраля были подведены итоги открытого дистанционного конкурса для детей старшего дошкольного возраста «НАУКОГРАД» в номинации «Юный лингвист» (английский язык), который проходил в период с 22 по 26 января 2026 года.

      Конкурс состоял из двух этапов: теоретического и творческого, которые успешно прошла учащаяся Клуба общения «Полиглотики» (педагог Людмила Михайловна Винс) Тарутько Маргарита, став обладателем диплома I степени. Теоретический этап – это серия заданий на применение лексических единиц по темам «Цвета», «Овощи», «Фрукты», «Продукты питания», «Действия» и «Семья». Творческий этап – подготовка видеоролика, в котором Маргарита представила на суд жюри стихотворение «I can draw a picture».

      Поздравляем нашего «юного лингвиста» с победой и выражаем благодарность организаторам конкурса – Центру интеллектуального и творческого развития «Новое поколение» МАУДО «ДТДиМ»!

«PRO Вело». 2 ЭТАП

      1 февраля в спортивном зале школы № 76 прошел 2 этап областных соревнований по спортивному туризму на вело дистанциях «PRO Вело».

      Триал – дисциплина, традиционно принадлежащая просторам дикой природы. Её суть – в искусном преодолении естественных препятствий: крутых подъёмов, уступов, канав, поваленных деревьев, извилистых тропинок в лесу… Спортсмен должен продемонстрировать не только скорость, но точность, расчёт и умение «прочитать» трассу. Организаторы соревнований воссоздали кусочек «дикой природы» в спортивном зале, заменив естественные препятствия специально подготовленным оборудованием.

      Юные туристы и ориентировщики объединения «Меридиан-56» на тренировках по велотуризму в школе № 3 отрабатывали лишь навыки преодоления этапов дистанции «фигурное вождение». Но уверенное владение велосипедом, приобретенное на занятиях, позволило им успешно справиться и с непривычными этапами: «жерди», «яма», «лабиринт», «бревно». Практически все представители «Меридиана-56» справились с дистанцией без штрафных баллов. И здесь в определении победителей роль сыграла скорость преодоления дистанции. Так, на дистанции 1-го класса Алена Шилова в возрастной группе девочек 10-11 лет поделила первое место с другой участницей, показавшей такой де результат. А Дарья Жогова стала бронзовым призером в группе девочек 12-13 лет.  Станислав Чехлань занял шестую строчку итогового протокола среди мальчиков 10-11 лет, а Павел Моисеев замкнул десятку сильнейших в этой же возрастной группе. В пределах 3 секунд оказались результаты первых 12 участников в группе мальчиков 12-13 лет, в которой Даниил Сапронов занял пятое место, а Сергей Шершнев – восьмое. Пятый результат показал Марк Нестеров в группе юношей 14-15 лет на более сложной дистанции 2-го класса.

      Все юные спортсмены-меридиановцы получили высокие зачетные очки за занятые места, которые пополнили копилки общего зачета. Впереди у ребят еще третий, заключительный этап соревнований. Какие сюрпризы приготовят организаторы? Удастся ли кому-то из представителей «Меридиана-56» подняться на пьедестал по итогам трех стартов? Об этом мы узнаем совсем скоро. А пока ребята настроены на тренировки – оттачивать технику, прорабатывать тактику и настраиваться на решающую борьбу. Пожелаем им упорства, целеустремленности и побед на дистанциях!

ОФП: ПУТЬ К ПОБЕДАМ

      Общая физическая подготовка – важная составляющая тренировочного процесса для юных спортсменов, занимающихся спортивным ориентированием и туризмом. Регулярные занятия помогают ребятам не только укрепить здоровье, но и уверенно справляться с нагрузками в походах и на соревнованиях. Сильный, выносливый и координированный спортсмен быстрее преодолевает дистанции на соревнованиях, меньше подвержен травмам, увереннее чувствует себя в нестандартных ситуациях.

      В субботу и воскресенье учащиеся объединения «Меридиан-56», пользуясь отсутствием образовательного процесса в спортивных залах школ № 3 и 51, традиционно посвящают повышению уровня физической подготовки. Бег, разминка, круговая тренировка на развитие силы различных групп мышц и координации, упражнения на растяжку – так проходят занятия. Но развитие физических качеств не должно стать для ребят монотонной рутиной, но и приносить радость и удовольствие. И потому обязательным элементом занятий становятся спортивные и подвижные игры – баскетбол, «хоккей», а также различные игры со скакалкой.  И после выполнения физических упражнений ребята азартно гоняют «шайбу» по площадке, стремятся поразить кольцо соперника или увернуться от скакалки в игре «рыбак».

      Занятия по ОФП – не просто набор упражнений. Ребята учатся преодолевать усталость, работать в команде, ценить дисциплину и регулярность тренировок, получать радость от физической нагрузки и собственного развития. Именно так, шаг за шагом, через упорство и удовольствие от процесса, формируется крепкий фундамент для будущих побед.