ДЕНЬ РАБОТНИКА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИ

      8 октября в России свой профессиональный праздник  - День работников дополнительного образования - отмечают педагоги, тренера, методисты, наставники, педагоги-организаторы, работающие в сфере дополнительного образования.

      История этой отрасли образовательной деятельности в России насчитывает более 100 лет, а сама система дополнительного образования детей формировалась из различных форм внешкольного воспитания.

      В современном обществе дополнительное образование – одна из важнейших составляющих российской образовательной среды. Ведь без него невозможно полноценное воспитание и развитие ребенка. Если школа даёт знания, то система дополнительного образования обеспечивает развитие интересов детей. Педагоги учат детей петь, танцевать, конструировать, приобщают к художественному творчеству, спорту и здоровому образу жизни, первым научным и техническим исследованиям, познанию нового, воспитывают любовь к окружающему миру, помогают определиться с будущей профессией… Благодаря интересным и полезным занятиям в кружках и секциях, ребята становятся активистами и лидерами, вовлекаются в волонтерскую работу.

      Поэтому педагоги дополнительного образования являются не просто учителями, но и наставниками, которые помогают детям ставить цели и достигать результата, найти правильные ориентиры в жизни и раскрыть свои таланты.

       Сегодняшняя дата – еще один повод поблагодарить всех педагогов дополнительного образования за их вклад в воспитание подрастающего поколения. И пожелать им здоровья, удачи, мира и добра, радости от побед и достижений учеников!

ВМЕСТЕ С ПАПОЙ

День отца – праздник для россиян сравнительно новый, получивший официальный статус в 2021 году. В преддверии праздника, который будет отмечаться в России 20 октября, Дворец творчества детей и молодежи проводит Акцию «Супер Папа 56». Дорогие ребята и уважаемые папы! Приглашаем вас принять участие в Акции!

«Во всем нужна сноровка…»

      В физической подготовке спортсмена-ориентировщика координация движений играет важную роль – ведь передвигаться участникам соревнований часто приходится по пересеченной местности, по лесам преодолевая различные препятствия (овраги, поваленные деревья). А для этого необходима хорошая координация, умение гибко видоизменять длину и частоту шага с учетом пробегаемого отрезка дистанции, держать равновесие.

      6 октября в объединении «Спортивное ориентирование» прошло занятие по общей физической подготовке. После общей разминки ребята под руководством педагога Елены Николаевны Левшиной преодолевали переправу по параллельным перилам. Это не только очень полезное упражнение, развивающее координацию, ловкость, чувство равновесия, но и увлекательная игра-соревнование – время выполнения задания фиксировалось. И в конце занятия Елена Николаевна подвела итоги, огласив имена победителей, быстрее всех справившихся с заданием.

«Времена года». 3 этап

      3 октября в Зауральной роще прошел 3 этап областных соревнований по спортивному ориентированию «Времена года». Соревнования проводит Региональный центр туризма и краеведения Института развития образования Оренбургской области. Более полутора сотен спортсменов из городов и районов области вышли на старт, в числе которых были и учащиеся объединения «Меридиан-56» (руководитель Левшина Елена Николаевна). Участникам предстояло максимально быстро найти и отметить от 4 (для тех, кто принимает участие в подобных соревнованиях впервые) до 12 контрольных пунктов, самостоятельно выбирая порядок их посещения и маршрут движения.

      Самая юная, но уже достаточно опытная представительница «Меридиана-56» Ольга Муценко подтвердила высокий уровень технической и физической подготовки, заняв первое место среди девочек до 10 лет. Еще одно «золото» команде принесла Варвара Колпакова в группе девочек 11-12 лет. В возрастной группе юношей 13-14 лет сразу два «меридиановца» на пьедестале почета – Кирилл Маняпов показал лучший результат, а Илья Танков занял третье место. В шаге от медалей остались Роман Корчагин и Ангелина Ермошина, занявшие четвертые места среди юношей и девушек 15-16 лет.

День гражданской обороны России

4 октября отмечается День гражданской обороны России. Накануне в Центре общего и раннего развития «Орленок» была проведена беседа, где дошкольники познакомились с историей образования и развития системы гражданской обороны России, ее целях и задачах. Узнали, что хотя гражданская оборона и является одной из важнейших функций государства по обеспечению безопасности населения страны, но и граждане должны быть готовы к любым чрезвычайным ситуациям, знать, как правильно действовать, куда идти и как оказать необходимую помощь себе, своим близким или пострадавшему человеку. Ребята дружно отгадывали тематические загадки, собирали пазлы и рассказывали, как они могут обезопасить себя в повседневной жизни.

Любовь и заботу - золотому поколению

      1 октября отмечается Международный день пожилого человека - праздник всех людей старшего поколения, дань их зрелой мудрости и признание заслуг перед обществом. Это замечательный повод сказать слова благодарности своим родным и близким, напомнить, что они, как никто другой, нуждаются в нашей заботе. Этот день призывает выразить уважение, поддержку, заботу и любовь всему старшему поколению, которое называют «золотым».

      В Центре общего и раннего развития «Орленок» прошли праздничные мероприятия, посвященные этому празднику. Дети узнали историю международного дня пожилого человека, поговорили о том, кто такие пожилые люди и что такое «доброта» и «милосердие». К ребятам приходила старая, но очень веселая и позитивная веселая Баба Яга, которая вместе с детьми играла в веселую игру «Урожай», загадывала сказочные загадки. А ребята подготовили к празднику стихотворения, песни и игру на музыкальных инструментах.

Игрушка - спутник жизни ребенка

2 октября в объединении «Почитаем-поиграем» (педагог Галина Вениаминовна Завалишина) прошло занятие по развитию речи на тему «Моя любимая игрушка». Игрушка - спутник жизни ребенка. Это и источник его радости, и партнер, товарищ детских игр. И, хотя ребята готовятся стать школьниками, игрушки остаются их любимыми друзьями. Дети показали свои любимые игрушки, рассказали, как эта игрушка у них появилась, как они с ней играют и почему любят больше остальных игрушек.