Выставка "Дворец моей мечты"

      С 1 февраля в «Центре общего и раннего развития «Орлёнок» открыта выставка рисунков «Дворец моей мечты», приуроченная  к празднованию 85-летнего юбилея Дворца творчества детей и молодежи. 

      Яркие насыщенные краски, радуга и цветы, воздушные шарики… Юные художники 4-6 лет из объединения «Солнечный зайчик» под руководством педагогов Людмилы Васильевны Питецкой и Анны Алексеевны Жмуриной поделились своим видением Дворца, который дарит ребятам радость творчества,  общения, хорошего настроения и праздника.

"Здесь Родины моей начало..."

С 30 января в «Центре общего и раннего развития «Орлёнок» начала работу выставка  детской литературы «Здесь Родины моей начало…», организованная заведующей библиотекой  Дворца творчества детей и молодежи  Ольгой Владимировной Михайловой.  На выставке представлены книги об Оренбуржье, краеведческая литература, стихи и проза для детей, в том числе и местных авторов. Педагоги отдела используют представленный материал на занятиях по развитию речи и обучению грамоте,  окружающему миру, знакомя дошкольников с историей родного края, с его удивительной и неповторимой природой, с обитателями  лесов и степей. Такие занятия помогают ребятам испытать неповторимое чувство сопричастности с Прошлым своей малой Родины, ответственности за ее сегодняшний день и Будущее.

Мастер-класс "Валентинка" из холодного фарфора"

29 января педагог отдела «Центр общего и раннего развития «Орлёнок» Людмила Васильевна Питецкая провела мастер-класс «Валентинка» из холодного фарфора. Педагог поделилась с коллегами рецептом приготовления холодного фарфора, полезными советами по работе с материалом. Присутствовавшие на мастер-классе попробовали себя в роли декораторов, украсив заготовку-«валентинку» цветочными композициями на собственный вкус, предварительно окрасив холодный фарфор акриловыми красками. За творчеством в теплой и позитивной атмосфере время пролетело незаметно. И каждый из участников получил не только новые знания и умения в области декоративно-прикладного творчества, которые педагоги будут применять в работе с детьми, но и радость от долгожданного непосредственного общения с коллегами, и подарок-сувенир к предстоящему празднику.

 

План работы на февраль

 

Мастер-класс «Символ года»

 27 января педагог отдела «Центр общего и раннего развития «Орлёнок» Анна Алексеевна Жмурина приняла участие в мастер-классе «Символ года», который провели педагоги Театра моды и Творчества «Каприз» Наталья Борисовна Колесникова и Михаил Сергеевич Воробьев на базе СОШ № 3. Участники мастер познакомились с характеристикой рожденных под знаком Быка, приняли участие в веселой викторине про символ 2021 года, изготовили текстильную игрушку-сувенир – бычка.

Итоги конкурса "Сделай мир цветным"

      Подведены итоги открытого конкурса по художественному творчеству «Сделай мир цветным», посвященного 85-летнему юбилею Дворца творчества детей и молодежи.

      В номинации «Рисунок» в возрастной группе 9-11 лет лучшими признаны работы Панфиловой Валерии (ОРиТ «Парадокс») и Стецюк Дарьи (ЦППРД «Орион»). Юные художницы получили дипломы I степени. В этой же возрастной группе за свои рисунки дипломами II степени награждены Полторабатько Дарья (СОШ № 62), Богатырева Александра (ЦОРР «Орлёнок»), Лазарева Кристина (ОРиТ «Парадокс») и ещё один диплом добавила в свою копилку наград Стецюк Дарья.

      В возрастной группе 5-8 лет диплом II  степени за рисунок получила Половнева Ева (ЦОРР «Орлёнок»). Дипломом III степени награждена Узун Дарья (ЦППРД «Орион»).

      Медведева Виктория (ЦОРР «Орленок») получила диплом I степени в возрастной группе 5-8 лет в номинации «декоративно-прикладное творчество». Поздравляем юных художников и желаем дальнейшего творческого и профессионального роста!

Открытое занятие

23 января в клубе общения "Полиглотики" прошло открытое занятие по английскому языку "Напитки". Под руководством педагога Людмилы Михайловны Винс ребята знакомились с названиями напитков tea, coffee, water, juice, milk, тренировались в восприятии и произношении звуков, необходимых для правильного произношения новых слов. Для первичного закрепления новой лексики использовался уже знакомый юным полиглотикам речевой образец со словом like.