«ПОЭТИЧЕСКАЯ ШКАТУЛКА»

3 апреля учащиеся творческого объединения «Грамотей» Центра общего и раннего развития «Орленок» приняли участие в IX городском конкурсе чтецов для детей дошкольного возраста «Поэтическая шкатулка», посвященного Году Семьи. Участникам необходимо было подготовить одно поэтическое произведение на тему семьи, семейных ценностей и традиций. Жюри, в состав которого вошли педагогические работники учреждений дополнительного образования и профессиональные актеры театров г. Оренбурга, оценивало необычность и оригинальность в манере исполнения, дикцию и артикуляцию, выразительность речи и умение держаться на сцене. По итогам конкурса Тимур Альмухаметов со стихотворением Агнии Барто «Колыбельная» награжден дипломом II степени. Кира Петрова выступила со стихотворением «Моя бабушка», которое явилось результатом совместного творчества Киры и ее бабушки, и за свое выступление получила диплом III степени. Помогала ребятам готовиться к конкурсу педагог, руководитель творческого объединения «Грамотей» Галина Вениаминовна Завалишина.

«Оренбургская сударыня»

5 апреля педагог Центра общего и раннего развития «Орленок» Анжела Арслановна Азимова в составе сборной команды МАУДО «Дворец творчества детей и молодежи» приняла участие в муниципальном этапе XVII областного фестиваля женского спорта «Оренбургская сударыня-2024». Участницам предстояло проявить себя в легкой атлетике и дартсе, настольном теннисе и многоборье ГТО, а также в комбинированной эстафете. И по итогам соревнований по программе многоборья ГТО Анжела Арслановна стала серебряным призером фестиваля в личном зачете. Поздравляем! Гордимся и желаем дальнейших успехов в спорте и творчестве, профессиональных побед!

«Вестники весны»

     Вот и наступила настоящая весна. Не только по календарю, но и по погоде за окном. И одни из первых вестников наступившей весны - это скворцы, которые возвращаются на родину. Сегодняшний день самых юных учащихся студии раннего развития был посвящен именно этим птицам. На занятии объединения «Солнечный зайчик» дошколята с педагогом Анжелой Арслановной Азимовой беседовали о перелетных птицах, отгадывали загадки, а затем четырехлетние художники рисовали акварелью «певцов весны». Продолжили знакомство с пернатым вестником ребята на занятии объединения «Бумажная страна», где под руководством Анжелы Арслановны закрепляли навыки работы с шаблоном, бумагой и ножницами, самостоятельно обводили, вырезали и клеили детали, создавая озорных скворцов и весеннее настроение.

Городская выставка «Волшебная страна пластики»

     С 4 по 29 марта с целью развития и популяризации декоративно-прикладного творчества, выявления о поощрения художественно-одаренных детей проходила городская выставка по лепке «Волшебная страна пластики». На выставку принимались работы из любого пластичного материала – пластилина, соленого теста, глины холодного фарфора, полимерной глины. Из всех представленных работ жюри, в состав которого вошли искусствоведы, художники – члены Союза художников России, определило лучшие работы, отмеченные дипломами.

     Свои работы представили на выставку и учащиеся объединения «Волшебная мастерская» (руководитель Людмила Васильевна Питецкая) Топилина Ангелина (панно  в технике пластилинография «Зайчик»), Барабанщикова Алена (декор обложки блокнота холодным фарфором «Глаз дракона») и Калиновская Ольга («Принцесса троллей» из холодного фарфора). Жюри высоко оценило композиционное решение и цветовое сочетание работ, чистоту и аккуратность исполнения – все три представительницы «Центра общего и раннего развития «Орленок» награждены дипломами I степени! Поздравляем Ангелину, Алену, Ольгу и Людмилу Васильевну с победой и желаем дальнейших успехов на творческом пути!

«Мы играли и считали»

2 апреля в рамках аттестационных мероприятий в Центре общего и раннего развития «Орленок» прошло открытое занятие по формированию элементарных математических представлений педагога Ксении Викторовны Виноградовой. Самые юные четырехлетние учащиеся студии раннего развития вспоминали сказку «Теремок»: какие звери в каком порядке приходили к теремку, выполняя задания, помогали восстановить теремок, разрушенный медведем, готовили вкусную кашу для зверей, «сажая горох». А еще играли в «Пескарика», вспоминая счет до 10, в качестве физминутки снова вспоминали сказку «Теремок», иллюстрируя слова стихотворения различными движениями. В заключение занятия еще раз повторили порядковый и количественный счет, поиграв в «Паровозик». И в процессе всех этих игр ребята осваивали количественный и порядковый счет в пределах 7. На занятии присутствовали заместитель директора по учебной работе Ирина Николаевна Чердинцева и методист отдела Елена Николаевна Левшина.

Стираем зиму с лица

       1 апреля отмечается, пожалуй, самый веселый праздник – День смеха. Праздник зародился в средние века во Франции, а из Европы в Россию его привезли приглашенные иностранцы во времена Петра I. С тех пор 1 апреля ежегодно стало днем, когда можно поупражняться в собственной изобретательности, шутках и розыгрышах. Ну, и, конечно же, от души посмеяться. Виктор Гюго однажды сказал, что смех – это солнце, оно прогоняет зиму с человеческого лица.

       И учащиеся Центра общего и раннего развития «Орленок» 1 апреля именно этим и занимались вместе с педагогом-организатором Анжелой Арслановной Азимовой в рамках игровой программы «День смеха». Ребята читали стихи про месяц апрель и стихи-«перепутки», заменяя слова на правильные, отгадывали звуковые ребусы, пели песню «В траве сидел кузнечик» звуками разных животных – с большим удовольствием мычали, хрюкали, крякали, мяукали. И никого не пришлось упрашивать стать на время лягушатами и попрыгать по «кочкам» (обручам) или станцевать «Танец маленьких утят». Но самым серьезным испытанием стала для ребят игра «Не смейся». Ну как можно не засмеяться в такой праздничной веселой атмосфере, выполняя забавные и смешные задания?! Вдоволь насмеявшись, с отличным настроением и улыбками на лицах ребята отправились в этот день на занятия.

НЕ ДАЙ СЕБЯ ОБМАНУТЬ!

       Интернет предоставляет детям и молодежи невероятные возможности для совершения открытий, общения и творчества. Тем не менее, с использованием Интернета также связаны риски. Подростки и молодые люди ведут свои страницы открыто, часто публикуют персональную информацию, демонстрируют свои взгляды, не всегда могут отличить фейковые новости от реальных.

      В последнее время провокаторы все чаще используют социальные сети и мессенджеры, основными потребителями контента которых является молодежь, для склонения россиян к серьезным преступлениям, вербовки в террористические организации.

       Как подростку не стать жертвой преступников? Что необходимо сделать родителям, чтобы оградить ребенка от опасностей «всемирной паутины»? Соблюдайте правила, представленные ниже в памятках. Поговорите с ребенком, расскажите ему о рисках и угрозах интернета, о правилах, которые следует неукоснительно соблюдать. Не дайте обмануть себя и своего ребенка!